Dorinha aponta Enameb como oportunidade dos educadores aprimorarem seu desempenho
Tramita na Comissão de Constituição, Justiça e Cidadania da Câmara (CCJ) o texto substitutivo da deputada Professora Dorinha (Democratas/TO) ao Projeto de Lei nº6114/09, do Senado Federal, que institui o Exame Nacional de Avaliação do Magistério da Educação Básica (Enameb).
A proposta desse exame é fazer um diagnóstico de como as universidades/faculdades estão formando as novas gerações de professores da educação básica. Em seu substitutivo, a Professora Dorinha justificou o exame como relevante para a qualificação do magistério da educação básica e sua valorização profissional.
A intenção, conforme explicou a deputada, é organizar um exame para que possa ajudar os professores e as instituições formadoras. “Ele (o exame) será voluntário e gratuito, e as instituições receberão apenas os resultados gerais para avaliar o processo de formação, o desempenho, quais os conhecimentos, conteúdos e habilidades que estão sendo adquiridos. Já a nota individual será acessada somente pelo professor, assim ele poderá avaliar onde poderá melhorar na sua formação continuada”, explicou.
Notícias de que esse exame poderia ser cobrado e obrigatório foram espalhadas pelas redes sociais, o que não procede, segundo a deputada Professora Dorinha. “O exame será gratuito e realizado a cada dois anos e o professor poderá fazê-lo quantas vezes quiser e se ele quiser. Trata-se de uma oportunidade do educador em, ao longo de sua carreira, fazer uma avaliação do seu desempenho e melhorar os seus resultados. O objetivo central dessa proposta é a melhoria da educação básica e da formação docente”, disse Dorinha.
A parlamentar ressaltou que a matéria visa melhorar a educação básica e permitir que aquele professor que fizer o exame voluntariamente possa avaliar seus conhecimentos e se aprimorar.
